分析探究性学习模式在高中物理教学中的具体应用  

作　　者：王大宝 

机构地区：[1]甘肃省陇西县第三中学,甘肃省定西市

出　　处：《考试周刊》2020年第14期157-158,共2页

摘　　要：探究性学习模式指的是学生在教师的引导下,能够以合作探究或者是自主探究的方法主动思考问题并解决问题,能够增强学生的学以致用水平。通过应用探究性学习模式,能够以提高学生的学习主观能动性,进一步拓展学生的思维。在高中物理教学过程中,通过探究性学习有助于培养学生的物理探究能力,所以教师必须要正确认识到在高中物理教学过程中应用探究性学习的重要原则,并提出具体的物理实验教学方法,旨在进一步促进高中物理探究性教学的有效发展。

关 键 词：新课程标准 探究性学习模式 高中物理 教学应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]