浅谈生活化教学理念运用于高中历史教学的策略  

作　　者：马洪凯 

机构地区：[1]陕西省安康市旬阳县旬阳中学,陕西省安康市

出　　处：《考试周刊》2020年第10期125-126,共2页

摘　　要：历史学科是高中极为重要的独立学科,生活化教学理念源于教学理念中知识源于生活而又应用于生活的思想.历史教学生活化需要通过将历史知识与生活知识进行结合的方式讲述历史,并让学生能够通过历史中生活的情境建设提高对历史学科学习的动力和热情,实现学生历史知识和生活智慧的有效融合,促进学生综合素质的全面提升.历史教学生活化应从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价方面做出创新与生活化融入,以提升历史教学效果.

关 键 词：生活化教学理念 高中历史教学 应用研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]