高中政治课教学中社会主义核心价值观的渗透  

作　　者：孙晓春 

机构地区：[1]甘肃省陇南市武都区两水中学,甘肃省陇南市

出　　处：《考试周刊》2020年第10期127-128,共2页

基　　金：“甘肃省教育科学‘十三五’规划2019年度《当代中学生价值取向现状及教育对策研究》课题(课题批准号:GS[2019]GHBZ107)研究成果”。

摘　　要：目前我国市场经济可持续发展社会已经进入经济发展的重要转折时期,我们面对各式各样的文化冲击,无论是传统的还是现代的,抑或是本土的与民族的、西方的等等各类文化出现相互交织且互相影响的发展趋势.当前我国教育事业不断发展,但是由于受到应试教育理念的影响,学校的德育工作通常是流于形式,学生的思想发展并未成熟,在思政教育过程中有效渗透社会主义核心价值观教育则显得极为重要.所以本文在此背景下分析研究高中政治课堂教学中如何有效渗透社会主义核心价值观念,并提出具体的教育方案.

关 键 词：高中政治 课堂教学 社会主义核心价值观念 有效渗透 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]