初中生物学实验教学优化策略分析--基于课题《核心素养导向的初中生物实验教学研究》的调研  

作　　者：刘桂春 

机构地区：[1]福建省漳州市华安县教师进修学校,福建省漳州市

出　　处：《考试周刊》2020年第5期148-149,共2页

摘　　要：在《核心素养导向的初中生物实验教学研究》课题组的调查研究过程中,发现本县初中生物学开展实验教学中存在的一些问题,分析其原因,并提出解决问题的相应对策。

关 键 词：初中 生物学实验教学 优化策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]