浅谈问题导学法在初中数学教学中的应用  

作　　者：郑玉平 

机构地区：[1]福建省闽侯县白沙初级中学,福建省福州市

出　　处：《考试周刊》2020年第11期101-102,共2页

摘　　要：随着初中数学课程改革的全面推进,传统单一的教学模式和以教师为中心的教育理念已经不再适用初中数学的课堂教学,教学模式创新成了初中数学教育发展的必然趋势。问题导学法作为一种新型教学方法,在初中数学课堂教学中逐渐显现出明显的优势,不仅提高了学生对数学的学习兴趣,激发起学生的探究欲望,同时也锻炼了学生的思维能力,促进学生对数学知识深层次的理解和有效落实数学学科素养,全面提升了初中数学的课堂教学效率。本文从初中数学课堂教学中问题导学法的应用策略角度展开论述。

关 键 词：初中数学 问题导学法 应用策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]