核心素养背景下高中化学教学环节学生自主学习能力培养  

作　　者：杨小岗 

机构地区：[1]甘肃省定西市岷县第三中学,甘肃省定西市

出　　处：《考试周刊》2020年第11期149-150,共2页

摘　　要：基于核心素养背景下,增强学生的化学学习兴趣,培养学生化学学习质量,教师必须要树立以学生为中心的教学观念,能够根据学生的认知情况科学合理的引导与帮助,通过巧妙创设教学环境与氛围,提高学生的学习热情。高中化学知识点内容较多且结构复杂,大部分学生感觉枯燥乏味,所以教师必须要正确认识到当前化学教学中存在的不足之处,有针对性地创新教学方式,科学合理地引导与帮助。教师必须要正确认识到自主学习在化学课堂教学中的重要作用,能够引导学生进行合理学习,通过实施核心素养进一步提高学生的学习能力。

关 键 词：高中化学 学习兴趣 核心素养 自主学习 实施策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]