解读初中语文名著阅读教学现状与对策  

作　　者：卞晓宁 

机构地区：[1]甘肃省白银市靖远县五合中学,甘肃省白银市

出　　处：《考试周刊》2020年第13期19-20,共2页

摘　　要：语文是初中教育阶段主要的教学科目,伴随着时代和社会的发展,对教育的要求也在逐渐提升,新课程改革要求我们将培育学生综合素质作为主要的教育目标。在带领学生进行名著阅读的过程中,我们应当学会掌握合理的教学方法,提升教学的质量和效率,帮助初中生打下坚实的基础。本文将对于名著阅读的实际教育意义进行分析,探讨当前初中语文名著阅读当中存在的实际问题,并且找出解决这些问题的合理教学对策,期望能够提供一些有效的帮助。

关 键 词：初中语文教学 名著阅读教学 现状与对策 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]