赏识教育在初中语文教学中的应用分析  

作　　者：许存霞 

机构地区：[1]甘肃省白银市靖远县第八中学,甘肃省白银市

出　　处：《考试周刊》2020年第13期53-54,共2页

摘　　要：近年来随着社会的发展和时代的变革,可以发现社会各界对于初中教育体系的教学质量提出了更高的要求。为了推动初中语文教学适应新课程改革的发展趋势,满足当代初中生的学习需求,这也给教师提出了一定的困难和挑战。因此在初中语文教学中教师要为学生做好积极和耐心的引导,为学生创设良好的学习环境。基于此,本文针对赏识教育在初中语文教学中的应用进行分析,希望能给学生带来不一样的学习体验。

关 键 词：赏识教育 初中语文教学 应用分析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]