初中英语学习中思维导图的使用策略分析  

作　　者：恽剑秋 

机构地区：[1]甘肃省平凉市第七中学,甘肃省平凉市

出　　处：《考试周刊》2020年第8期119-120,共2页

摘　　要：本文通过对两个班期末成绩进行对比,确定思维导图的有效性。从词汇学习记忆,语法学习使用,英文写作三个方面阐明思维导图的应用方法及策略,思维导图为学生学习英语提供更为便捷的思路,也为教师的教学提供新的方法。

关 键 词：思维导图 英语学习 初中学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]