浅谈少年宫宫本课程开发与利用 ——以长春市绿园区少年宫为个案研究  

作　　者：耿静 

机构地区：[1]长春市绿园区少年宫

出　　处：《中国校外教育》2020年第5期1-2,59,共3页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：宫本课程的开发与利用,关系着一个少年宫的教育品质,影响少年宫促进校内外教育和谐发展和新课程理念下的学生素质教育成效。因此,宫本课程的开发与利用应依据新课程理念、新时期发展学生核心素养理念,全面统筹,精心规划,科学系统化构建课程体系,使之有利于少年宫结合自身特色发挥校外教育职能。以长春市绿园区少年宫的课程开发与利用实践为例,具体阐述课程与少年宫教育职能的辩证关系、课程价值与课程开发的辩证关系、教育特色与课程的辩证关系、课程与教材、课程与课堂、课程与评价的辩证关系,以及课程的开发利用与教师专业化发展的辩证关系、课程与学生发展的辩证关系。

关 键 词：少年宫 课程开发与利用 自我定位 统筹规划 校内外教育 

分 类 号：G244[文化科学]