语文教学中如何把“增强学习兴趣,提高语文质量”落到实处  

作　　者：王永福 

机构地区：[1]甘肃省民勤县昌宁镇教学辅导站,甘肃民勤733399

出　　处：《学周刊》2020年第10期123-124,共2页Learning Weekly

摘　　要：如何增强学习兴趣,提高教学质量,一直是语文教学探讨中一个经久不衰的热点话题,特别是在实施新课标和农村城镇化的大背景下,我们这些农村中学的语文教师尤为难做。因为这种背景下的学生受诸多因素的影响,大部分语文基础较薄弱,学生学语文的兴趣不浓,学语文的动力更是不足,学语文的积极性不高。"兴趣是最好的老师",为了提高语文的教学质量,很多教师不约而同地选择了"兴趣"作为突破口,大胆尝试、大胆创新,不少教师已形成一套符合认知规律,符合学生实际,也符合自身特点的语文教学方法,收获颇丰。

关 键 词：语文教学 增强 兴趣 提高 质量 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]