中职生“心理孤儿”问题:基于武汉市旅游学校的考察  

作　　者：赵晶[1] 于敏章 

机构地区：[1]成都师范学院,四川成都611130

出　　处：《教师》2020年第5期94-95,共2页Teacher

基　　金：四川省高校人文社会科学重点研究基地四川中小学教师师德研究中心资助,课题“师德——心理教育范式下对职业中学学生‘心理孤儿’问题的教育审思”(CJSD19-69)。

摘　　要：中职生是一个相对特殊的学习群体,"心理孤儿"问题在这一群体中较为普遍。文章从武汉市旅游学校中职生的"心理孤儿"问题表现着手,从家庭与学校两个方面探析造成这一现象的原因,进而针对性地提出预防措施。消弭中职生的"心理孤儿"问题,一方面需要增进家庭与学生之间的情感互动,另一方面学校需要加强心理教育,引导学生"自我实现",发挥学生特长,围绕班级荣誉凝聚学生向心力。

关 键 词：中职生 心理孤儿 武汉市旅游学校 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]