地理区域认知能力培养之关键——地图能力培养  

作　　者：许长玲 

机构地区：[1]江苏省徐州市侯集高级中学教研组,江苏徐州221121

出　　处：《教师》2020年第4期84-85,共2页Teacher

摘　　要：区域认知能力是学生的地理核心素养之一。培养和提升学生区域认知能力的关鍵在于在地理教学过程中对学生地图能力的培养。地图是地理这一学科区别于其他学科的本质特征之一,地图是地理学的第二语言,并且是更容易理解的语言。地图在表现地理事物的空间分布和空间结构、空间差异和内在联系及其在时间上的变化和发展等方面具有独特的优势。文章结合实例介绍了课堂教学中培养学生地图能力的具体做法。

关 键 词：区域认知 地图能力 培养方法 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]