基于“产教融合、校企合作”的职业人才培养机制探讨  

作　　者：刘秀丽[1] 郑沛 

机构地区：[1]昆明理工大学 [2]东华大学

出　　处：《中国商论》2020年第6期251-252,共2页China Journal of Commerce

基　　金：教育部协同育人课题(201701063055):基于与“用友新道”产学结合的创新应用型会计人才。

摘　　要："产教融合、校企合作"是实现培养高素质劳动者和技术技能人才的有效途径,如何建立融入了"产教融合、校企合作"思路的职业人才培养机制是亟待解决的问题。本文首先介绍了国家对"产教融合、校企合作"的政策支持,其次分析了目前"产教融合、校企合作"的现状,最后针对"产教融合、校企合作"人才培养机制建设从办学格局、培养方案、"双师"管理、课程开发这4个方面提出了建议。

关 键 词：产教融合 校企合作 人才培养机制 

分 类 号：F279.23[经济管理—企业管理]