工程教育专业认证背景下应用型为主的采矿工程毕业设计创新  

作　　者：杨玉亮[1] 徐祝贺[1] 

机构地区：[1]山西大同大学

出　　处：《中国校外教育》2020年第3期35-36,共2页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

基　　金：2018年山西省研究生教育创新项目《未来采矿行业能力导向下专业硕士人才培养路径设计》(编号:2018JG85);山西大同大学校级教学改革创新项目《工程教育专业认证背景下应用型为主的采矿工程毕业设计创新》(编号:XJG2018201)。

摘　　要：基于工程教育专业认证标准,结合工程类应用型高校办学特色,针对传统采矿工程专业毕业设计的不足,从认证的内容和要求出发,对毕业设计进行创新性研究与规划,突出其工程性。提出设计环节及时间前移、创立多元化指导团队、设置多维度过程监管模式、创新答辩环节等新途径。实现毕业设计质量工程化,优化应用型人才培养的顶层设计。

关 键 词：工程教育专业认证 应用型 采矿工程 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TD80-4[文化科学—教育学]