提高小学生人物写生能力的“圆管”技法  

作　　者：胡雯静 

机构地区：[1]厦门集美中学附属滨水学校

出　　处：《福建教育》2020年第5期58-59,共2页

摘　　要：人物写生是小学美术教学的重点内容,也是师生普遍感到难啃的"硬骨头"。学生人物写生时经常出现比例失调、形状及细节缺失等问题。以往的教学中,教师往往会通过一张人体结构图,让学生了解人体的结构和比例。但是,仅靠一张图学生记忆不够深刻,对人体结构的理解也不到位。所以,作业经常出现"火柴人""火腿人"等形状缺失和变形问题。我在长期研究和实践中,摸索出了一种有效纠正学生人物写生问题、提高人物写生能力的方法,可称之为"‘圆圈—管子’造型法",简称"圆管"技法。

关 键 词：小学美术教学 人体结构 比例失调 人物写生 小学生 圆管 结构图 变形问题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]