以地域文化和职业教育为主导的高职大学语文课程改革  

Higher Vocational College Chinese Curriculum Reform Oriented by Regional Culture and Vocational Education

作　　者：柴玉蓉 Chai Yurong

机构地区：[1]武威职业学院,甘肃武威733000

出　　处：《科教文汇》2020年第7期113-114,共2页Journal of Science and Education

基　　金：2018年甘肃省高等学校科研项目“一带一路背景下凉州文化转型研究”(项目编号:2018A-293);2019年度院级“课程思政”教学改革项目(项目编号:X2019-JWC-JG-Y09);2019年度院级教育教学改革研究一般项目“‘一带一路’背景下产教融合协同育人机制研究”阶段性成果。

摘　　要：高职语文教学改革是近年来课程改革关注的一个重要课题。从职业需求角度出发,激发学生学习兴趣是改革的关键;从地域文化特性出发,紧扣职业特点和要求,才能够在真正意义上发挥大学语文课程的人文性和工具性。The reform of Chinese teaching in higher vocational education has been an important subject in recent years.From the perspective of professional needs,stimulating students'interest in learning is the key to reform.Starting from regional cultural characteristics and closely following professional characteristics and requirements,the humanity and instrumentality of the college Chinese course can be truly exerted.

关 键 词：地域文化 职业教育 大学语文课程改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]