强化物理实验技能考核的笔试题命制策略  

作　　者：许月仙 袁海泉[1] 

机构地区：[1]苏州大学物理科学与技术学院,江苏苏州215006

出　　处：《物理之友》2020年第2期7-9,12,共4页Friends of Physics

摘　　要：明确实验技能的结构和表现形式,思考物理实验题命制的方向,有助于教师在物理教学中指导学生进行实验,培养学生的实验技能。以IGCSE试题和国内中、高考实验题为样本,总结出中学物理实验笔试题的命制策略,为基于核心素养的中学物理实验教学提供参考。

关 键 词：物理实验技能 实验笔试题 科学探究 核心素养 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]