基于TPACK的混合式翻译教学模式的探索与构建  

作　　者：田丽丽[1] 

机构地区：[1]唐山学院外语系,河北唐山063000

出　　处：《科技资讯》2020年第4期110-111,共2页Science & Technology Information

基　　金：2018年河北省高等学校英语教学改革研究与实践项目(项目编号:2018YYGJ068);2019年唐山学院教学改革研究与实践项目(项目编号:JG1984)。

摘　　要：该文探索和构建了以“内化翻译理论与技巧,提高翻译驾驭能力”为目标的基于TPACK的混合式翻译教学模式,旨在更有效地训练学生的翻译技能,促进翻译教学水平的提高,培养基本功更为扎实的应用型英语人才。

关 键 词：TPACK 混合式翻译教学 构建 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]