Adobe Captivate交互式微课在计算机课程教学中的研究与应用  

作　　者：戴琴 胡翰 刘仕琴 谢泉根 舒慧欣 肖莉 肖丽萍 

机构地区：[1]吉安职业技术学院,江西吉安343000

出　　处：《科技资讯》2020年第4期135-136,共2页Science & Technology Information

摘　　要：现代化的教育发展当中,计算机课程是非常重要的组成部分,自身所能够产生的影响力较为突出,继续按照传统的灌输式教学、应试教育来完成,不仅无法实现预期效果,更会导致教学质量下降,对于计算机人才的培育,造成了非常严重的阻碍。Adobe Captivate交互式微课的落实,可以丰富教学内容,提高计算机课程的趣味性,吸引学生更好地掌握、运用知识。该文就此展开讨论,并提出合理化建议。

关 键 词：交互式 微课 计算机课程 应用 教学 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]