农村体育支教生教学水平调查与发展策略研究——以河北师范大学为例  

作　　者：李帅[1] 宋立会[1] 张东升[2] 

机构地区：[1]河北师范大学,河北石家庄050024 [2]河北美术学院,河北石家庄050700

出　　处：《教育实践与研究（理论版）（C）》2020年第2期10-14,共5页Educational Practice and Research

基　　金：河北省教育科学研究“十三五”规划2019年度重点资助课题“艺术院校支教社团建设及运行核心研究”(课题编号:190251)系列成果之一。

摘　　要：顶岗实习作为师范生培养课程体系的一部分,是理论与实践相联系的纽带,是师范院校教学计划的重要组成部分,也是提高农村地区中小学教学质量的有效途径。通过访谈法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法、逻辑分析法对体育顶岗实习生在顶岗实习过程中的教学水平进行调查,分析存在的问题并提出建议,以使更多体育专业学生了解顶岗实习并积极参与顶岗实习,为高校体育专业组织实施顶岗实习和岗前的训练提供一定的参考依据,同时为河北省农村体育支教活动的开展提供借鉴。

关 键 词：顶岗实习 体育专业 教学水平 调查分析 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]