综合、结合、融合与“合”而不同——漫话影视艺术教育  

作　　者：庚钟银[1] 

机构地区：[1]辽宁大学广播影视学院

出　　处：《当代电视》2020年第3期9-10,14,共3页Contemporary TV

摘　　要：新媒体技术不断发展的当下,"综合"作为影视艺术的一个基本审美特征其内涵已获得超越以往的扩展;"结合"作为学以致用功利性目的诉求已成影视艺术教育需要深思摆正的问题;"融合"作为影视艺术教育和影视产业存续动力已形成二者创新发展的独特景观。聚焦"综合""结合""融合"3个关乎影视艺术教育人才培养、行业健康发展的问题,笔者认为,"合"而不同应当是新文科思想主导下的高校影视艺术教育的理性追求。

关 键 词：影视艺术教育 理性追求 新媒体技术 影视产业 人才培养 思想主导 学以致用 行业健康发展 

分 类 号：J90-4[艺术—电影电视艺术] G642[文化科学—高等教育学]