高职大学生理想信念教育矛盾特殊性研究探析  

作　　者：邓祖波[1] 杨立琼[1] 曹青[1] 

机构地区：[1]云南能源职业技术学院马克思主义学院,云南曲靖655001

出　　处：《福建茶叶》2020年第3期216-217,共2页Tea in Fujian

基　　金：2020年度云南省教育厅科学研究基金项目“矛盾特殊性视阈下高职大学生理想信念现状研究——以云南省为例”(项目批准号:2020J1102)的阶段性成果。

摘　　要：从分析国内理论界关于大学生理想信念研究成果的三个特点:高度重视理想信念对大学生的成长成才、突出关注大学生理想信念现状和积极探寻大学生理想信念教育对策入手,指出当前高职大学生理想信念教育矛盾特殊性研究是薄弱环节。阐述高职大学生理想信念教育矛盾特殊性研究的必要性和当代价值。希望能深化到对于不同类型、不同层次、不同区域的高职院校大学生的特殊性研究,从揭示高职大学生群体理想信念现状及教育的特殊性。通过在大思政背景下中反复实践和不断检验,引导高职院校大学生树立科学的理想信念,成为中国特色社会主义事业的合格建设者与接班人。

关 键 词：理想信念教育 矛盾特殊性 必要性 当代价值 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]