心理弹性理论视角下高职教育扶贫优化路径探析  

作　　者：冯丽[1] 谢春玲[1] 高保雪[1] 

机构地区：[1]河北旅游职业学院,河北承德067000

出　　处：《福建茶叶》2020年第3期296-296,共1页Tea in Fujian

基　　金：河北旅游职业学院2019年度院级课题《改善高职学生心理弹性助力教育扶贫之扶志》,编号:Y2019035。

摘　　要：当前在高职教育扶贫中贫困大学生积极脱贫的内生动力不足;心理弹性是一种促使个体与逆境相抵抗的能力,良好的心理弹性可以激发人努力改变现状的主体意识和不断向上成长的内源性动力;结合心理弹性理论从内、外保护性因素创设的角度提出了高职教育扶贫的路径,希望在扶心、扶志的基础上进一步优化途径,最终实现高职教育扶贫可持续发展。

关 键 词：心理弹性 教育扶贫 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]