初中学生理解负数乘法为何会感觉难  

作　　者：周青[1] 

机构地区：[1]华东师范大学数学系,200241

出　　处：《上海中学数学》2020年第1期93-95,共3页

摘　　要：负数乘法法则是初中学生学习的一个难点,产生这一难点的原因是负数乘法的概念没有具体内容的支撑,要理解这一概念,学生的认知需要经历从有具体内容的数学到形式化的数学的转变,用正确的方法处理这一问题,有助于学生认知的发展.

关 键 词：负数乘法 认知障碍 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]