德国高校跨境办学:政策路径、制度特色与经验启示  

Cross-border Education of German Universities: Policy Approach and Institutional Characteristics

作　　者：秦琳[1] Qin Lin

机构地区：[1]中国教育科学研究院国际与比较教育研究所

出　　处：《大学（研究）》2019年第12期53-61,共9页University(Academic)

基　　金：中国教育科学研究院2018年度基本科研业务费项目“跨境高等教育质量保障的国际比较研究”(项目编号:GYD2018005)的阶段性研究成果。

摘　　要：德国高校跨境办学以服务国家对外战略、提升德国高等教育和科研的国际影响力为根本目标,有自上而下的政策推动和公共财政支持,具有显著的非营利导向,并且以"联合大学"主要办学模式。德国海外联合大学通常基于政府间合作框架建立,具有独立法人地位,注重凸显德国高等教育的优势特色和满足输入国的本地需求,强调跨境办学的双赢效应和高校运营的可持续性。在学校管理和质量保障方面,以高校联合体的形式吸收多所德国高校共同参与,以"学术责任"为核心强调德国高校的角色任务,建立质量保障机制,取得了良好的办学成效。

关 键 词：德国高等教育 德国高校 学术责任 质量保障 独立法人地位 政府间合作 输入国 双赢效应 

分 类 号：G649.516[文化科学—高等教育学]