分层项目驱动案例教学模式的C++程序设计课程改革  

作　　者：袁琴 

机构地区：[1]江西工程学院,江西新余338000

出　　处：《汽车世界》2019年第20期278-278,共1页

摘　　要：针对传统教学方法中存在的项目内容适应性不高,学生团队组建机制不够灵活,考核机制不合理等问题,提出“分层项目驱动案例教学”模式对《C++程序设计》课程进行改革。

关 键 词：项目驱动 C++教学 分层教学 教学改革 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]