以生为主,学思并行--人教版二年级数学上册“搭配”教学重构与反思  

作　　者：凌欢 

机构地区：[1]峨眉山市龙池镇小学校,四川乐山614200

出　　处：《科学咨询》2020年第4期125-125,共1页

摘　　要：这学期,我有幸参加了由中国教师研修网承担组织的“国培计划(2019)”——四川省青年教师助力培训。在本次培训中,我执教了人教版二年级数学上册“搭配”这堂课,这一内容是学生首次接触,但是生活中的搭配现象随处可见。简单的说,搭配就是排列与组合。这样的思想方法不仅应用广泛,而且是以后学习概率统计知识的基础,也是发展学生抽象能力和逻辑思维能力的好素材。

关 键 词：知识的基础 国培计划 堂课 教师研修 概率统计 二年级数学 青年教师 以生为主 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]