基于功能语言学核心思想的高校英语教学--《功能语言学理论指导下的英语教学研究》  

作　　者：王婷婷[1] 

机构地区：[1]聊城大学东昌学院

出　　处：《中国高校科技》2020年第1期148-148,共1页China University Science & Technology

基　　金：2018年度山东省高等学校人文社会科学研究计划项目“新时期中美应用型高校外语教育规划比较研究”(RW2018BAC074);2017年度聊城大学东昌学院教、科研项目“基于‘产出导向法’的应用型高校商务英语教学模式改革研究”(2017SK005)。

摘　　要：当前,随着语言学研究的进一步深入,功能语言学已经从当代语言学研究的边缘进入了主流领域。安然所著的《功能语言学理论指导下的英语教学研究》一书,在将功能语言学研究成果应用于英语教学方面做出了积极的尝试,以期运用功能语言学的核心思想,来提升高校英语教学的质量。

关 键 词：功能语言学 英语教学研究 高校英语教学 当代语言学研究 研究成果应用 核心思想 理论指导 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]