临床医学专业留学生医用化学混合式教学实践  

作　　者：郭伟[1] 崔亮 董丽[1] 李向荣[1] 

机构地区：[1]新乡医学院化学教研室,新乡453003 [2]新乡医学院审计处

出　　处：《基础医学教育》2020年第3期210-212,共3页Basic Medical Education

基　　金：新乡医学院教育教学改革研究基金资助项目(2019-XYJG-73,2019-XYJG-78)。

摘　　要：我国留学生教育已经进入一个快速发展时期,留学生教育已经成为高等教育的重要组成部分。医用化学课程是临床专业留学生必修的基础课程。基于多年来对留学生医用化学课程的教学实践,精选教学内容,突出化学原理的临床应用;根据每个章节内容的特点引入思维导图法、翻转课堂和PBL教学法等灵活多样的教学方式;建设和利用学习通网络教学平台,拓宽教学时间和空间,系统地进行来华留学生医用化学教学模式改革,进行线上线下混合式教学实践,全面提高留学生医用化学教学质量。

关 键 词：医用化学 混合式教学 教学改革 

分 类 号：R313[医药卫生—基础医学]