英文阅读中汉-英双语者词切分影响下的眼动研究  

Study on Eye Movements of Chinese-English Bilinguals under the Influence of Word Segmentation in English Reading

作　　者：王婷婷[1] 陈四安 WANG Ting-ting;CHEN Si-an(Bengbu University Bengbu City,A nhui Province 233000)

机构地区：[1]蚌埠学院,安徽蚌埠233000

出　　处：《集宁师范学院学报》2020年第1期106-108,共3页Journal of Jining Normal University

基　　金：2018年度上海市英语教育教学研究基地科研项目“安徽省蚌埠市小学英语教学情况调查--指向‘少年中国say’校本课程的开发研究”(项目编号:2018003)课题成果;2016年度“蚌埠学院优秀中青年骨干教师”课题成果;2017年安徽省人文社科一般项目“智能交互技术在大学英语中的应用研究”(项目编号:2017SK03zd)课题成果。

摘　　要：本研究以英语语言学、认知语言学、心理语言学、教育学等理论为基础,立足汉-英学习者的阅读学习以及英语教学的实际,分析切分法对汉-英学习者英文阅读过程中产生的影响,采用文献法、观察法、实验法等研究方法,采取不同的切分方式使用眼动仪对汉-英被试者进行英文阅读的眼动观察,以此发现汉-英双语者在英文阅读中的眼动特点及规律,从而探究提升英文阅读绩效的方法。This study analyses the influences of word segmentation on the English reading of Chinese-English learners based on the theories such as English linguistics, cognitive linguistics, psycholinguistics and pedagogy according to practice of reading learning and English teaching of Chinese-English learners. It adopts the documentary method, observational method,experimentation, etc. In order to find out the characteristics and regularities of eye movements of Chinese-English bilinguals in English reading, eye movements of Chinese-English subjects were observed with eye movement apparatus in different ways of segmentation, so as to explore ways to improve English reading performance.

关 键 词：阅读 词切分 眼动研究 

分 类 号：H312[语言文字—英语]