心理学效应案例四则  

作　　者：田叶兰 

机构地区：[1]江苏省南京外国语学校仙林分校,210046

出　　处：《中学政治教学参考》2020年第5期51-52,共2页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：初中生正处于青春期。埃里克森认为,这个阶段孩子的特点是自我同一性和角色混乱的冲突。青春期的学生已经有了明确的自我观念,但又非常敏感。为此,在道德与法治教学中,我们必须结合青春期学生的身心发展特点和心理学效应,对其实施科学的教育。

关 键 词：身心发展特点 心理学效应 青春期学生 埃里克森 自我观念 自我同一性 道德与法治教学 角色混乱 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]