护理专业数字化临床教学资源的建设研究  

Study on Construction of Digital Clinical Teaching Resources for Nursing Specialty

作　　者：金凤娟[1] 李丽雅[2] 王芃[3] 李雁平[4] JIN Fengjuan;LI Yali;WANG Peng;LI Yanping

机构地区：[1]天津市第三中心医院护理教学办公室,天津300170 [2]天津医科大学护理学院,天津300070 [3]天津医学高等专科学校教务处,天津300222 [4]天津市第三中心医院临床技能实训中心,天津300170

出　　处：《继续医学教育》2020年第3期45-46,共2页Continuing Medical Education

基　　金：天津市教育科学“十三五”规划课题(VE3114);中华医学会医学教育分会中国高等教育学会医学教育专业委员会2018年医学教育研究立项课题(2018B-N05070)。

摘　　要：论述了护理专业数字化临床教学资源建设的必要性,采用院校合作模式,共建共享,以护理专业岗位需求为导向,明确教学资源建设内容,优化整合形成包括:疾病相关知识、护理评估、护理常规/指南、护理要点、健康教育、用药护理、基础护理/专科护理操作技能、前沿知识拓展、急救护理、手术室护理、职业态度/价值观、护理制度与流程、护理人文等13个方面的资源内容,并将数字化教学资源推送组建教学平台。为护生自主学习提供平台,为多种信息化教学提供保障,从而提高教学质量、提升护理专业人才培养效果。

关 键 词：护理 教学资源 信息化教学 护理教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]