黑箱方法在中学化学模型建构中的应用  

作　　者：苏文雯 季春阳 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学教师教育学院,黑龙江哈尔滨150025

出　　处：《中学化学教学参考》2020年第1期21-24,共4页Teaching Reference of Middle School Chemistry

基　　金：省级精品课《化学教学论》课程内容体系的优化与建设(课题编号:X2015-2-004)研究成果。

摘　　要：模型建构在化学学习过程中占据着十分重要的地位,而控制论的黑箱方法作为信息分析法与模型法相结合的方法对模型的建构有突出的贡献。黑箱是指内部结构未知的系统,根据化学思维模型的分类,将中学化学涉及的黑箱分为化学实验现象黑箱、化学理论黑箱和化学概念黑箱等,主要研究化学实验现象黑箱与化学理论黑箱,通过黑箱方法改变对黑箱的输入得到不同的输出,对输入与输出进行归纳总结,通过数学方法或其他学科相关知识对黑箱进行模型建构,达到解释基本化学原理和深入认识化学知识的目的。

关 键 词：黑箱方法 模型建构 中学化学 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]