物理概念教学初探  

作　　者：郭海华[1] 

机构地区：[1]山东省枣庄市第三中学,山东枣庄277100

出　　处：《中学物理教学参考》2020年第2期28-29,共2页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：要想学好物理,一定要正确科学有效的构建概念,形成概念,才能以不变应万变。要使学生形成正确科学的物理概念,必须按照物理学的研究方法,引导学生运用类比、分析、比较、综合等思维方法,对感性材料进行思维加工,抽象出事物的本质属性,形成对物理概念清晰正确科学的认识。

关 键 词：概念的内涵 概念的外延 相似概念 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]