高中地理教学加强图表应用的探讨  

作　　者：柳国强[1] 

机构地区：[1]甘肃省平凉市静宁县第一中学,甘肃静宁743400

出　　处：《名师在线》2020年第9期42-43,共2页Elite Teachers Online

摘　　要：图表教学法不仅可以加深学生对地理事物的理解,还可以培养学生的空间想象能力、逻辑思维能力,促进学生智力水平的提升,锻炼学生的学习能力。因此,将图表教学法运用到高中地理课堂教学中,是提高教学质量行之有效的手段之一。在实际教学中,教师可以将图形、图像或表格作为辅助教学的主要方式和手段,在教会学生识记图表、理解图表的前提下揭示地理事物的本质特征,进行知识点的综合讲解,以此培养学生的逻辑思维能力,提高学生的地理学科综合素养。

关 键 词：高中 地理教学 图表应用 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]