激发学生阅读整本书兴趣“十法”  

作　　者：游增良[1] 

机构地区：[1]福建省上杭县实验小学,福建省龙岩市

出　　处：《考试周刊》2020年第15期17-18,共2页

摘　　要：学生阅读整本书能提高语文核心素养,激发学生阅读整本书的兴趣能促进学生主动阅读。激发兴趣的策略很多,主要有阅读书评,心驰神往;欣赏封面,兴味盎然;阅读目录,欲罢不能;观察插图,画龙点睛;了解简介,打动人心等策略,从而获取知识、提高能力、启迪思想、熏陶情感、铸造品质,提高语文的核心素养。

关 键 词：整本书 兴趣 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]