初中科学教学中如何促进学生核心素养发展的指导策略  

作　　者：祝思 

机构地区：[1]浙江省江山市坛石初级中学,浙江省江山市

出　　处：《考试周刊》2020年第15期21-22,共2页

摘　　要：在现代化的教学环境中,培养学生的核心素养,具备较高的现实意义,一方面,其能够有效加强学生的学习效果,促使学生能够更好地发展自己的学业;另一方面,在核心素养的组成体系中,包括实践能力、思维能力、创新能力,而这也都是当今社会人才应必备的几个技能,换句话说,核心素养的存在能够有效推动学生更好地更加长远地发展。基于此,本文教以初中科学教学为例,对如何在教学中有效培养学生的核心素养展开分析。

关 键 词：初中科学教学 核心素养 教学对策 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]