电子白板辅助下英语阅读理解中长难句教学策略浅析  

作　　者：郑春华 

机构地区：[1]福建省连江县文笔中学,福建省福州市

出　　处：《考试周刊》2020年第15期97-98,共2页

摘　　要：初中英语阅读教学过程中,如何高效提升长难句教学效果,设计创新教学方法至关重要。在互联网技术下,英语教学理念及教学模式不断创新,为英语教学效率及教学成果的拓展提供可行性思路。本文以电子白板辅助教学为例,以初中英语阅读理解中长难句教学如何突破为出发点,重点研究相关教学策略,提高初中生英语阅读理解能力。

关 键 词：电子白板辅助 英语阅读理解 长难句 初中 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]