浅谈如何在幼儿园中进行有效的绘本教学  

作　　者：林有萍 

机构地区：[1]广州市白云区同德街中心幼儿园,广东省广州市

出　　处：《考试周刊》2020年第15期161-162,共2页

摘　　要：绘本,常常通过浅显的趣味故事来表达其中蕴含的哲理、情感、思想等。幼儿园绘本教学能够推动幼儿的身心健康的发展。针对如何在幼儿园中进行有效的绘本教学,笔者认为应该从绘本选择、教学目标定位、教师提问技巧等方面着手,让选择更加适合,让目标更加明确,让教学效果更加明显,让提问更具有效性与艺术性。这些有利于幼儿发散性思维的培养与激发,也有利于提高幼儿阅读能力和阅读水平。让幼儿学会主动从不同的角度和不同的方位思考问题,从而让幼儿真正有效地学会阅读,养成良好的阅读习惯。

关 键 词：幼儿 绘本教学 教师提问 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]