突出公民教育,彰显德育底色 立足学科素养,推动课堂改革——2019年山西省中考思想品德试题分析  

Highlighting Civic Education&Moral-Education Background to Base Promoting Classroom Reform on the Subject Quality——An Analysis of Ideological&Moral Test Questions in the 2019 Shanxi Middle-School Entrance

作　　者：张增建 张旭 郝彦华 ZHANG Zeng-jian

机构地区：[1]山西省教育科学研究院,山西太原030009 [2]山西省实验中学,山西太原030002 [3]左权县教育科技局教研室,山西左权032600

出　　处：《教育理论与实践》2020年第2期3-6,共4页Theory and Practice of Education

摘　　要：2019年山西省思想品德中考试题"稳重求变,变中求新",围绕"立德树人、素养立意、导向教学"的核心思想,突出强调"六个维度"和助推核心素养的"四大手段"。试题注重中华优秀传统文化的渗透与体现,将法治教育与德育相结合,关注学科素养以及新旧教材的过渡,为考生提供了能力素养检测的平台,也为一线教学提供了良好的导向。

关 键 词：2019年山西省中考思想品德试题 “六个维度” “四大手段” 学科素养 

分 类 号：G424.79[文化科学—课程与教学论]