导学案教学在高中数学教学中的应用  

作　　者：吕兰红 

机构地区：[1]江苏省黄桥中学,江苏泰兴225400

出　　处：《数学学习与研究》2020年第6期17-17,共1页

摘　　要：本文从尊重差异,立足学生能力基础;一课一案,保证学生及时预习;合作探究,发挥学生集体优势三方面对导学案教学在高中数学教学中的应用展开了探讨.

关 键 词：高中数学 导学案 尊重差异 一课一案 合作探究 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]