新工科背景下地方新建本科院校人才培养的特色化探索  

作　　者：汪雪玲[1] 涂在友[1] 

机构地区：[1]宿迁学院,江苏宿迁223800

出　　处：《智库时代》2019年第50期121-123,共3页Think Tank Era

基　　金：江苏高校品牌建设工程一期项目(PPZY2015C252);2016年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“面向现代制造业的应用技术型人才培养途径研究”(编号:2016SJ D840024)。

摘　　要：随着地方经济发展与新工科建设的需要,地方新建本科院校原有的人才培养机制已经无法满足区域经济发展对工程技术人才培养的要求。文章从地方新建本科高校发展的现状、存在的问题入手,对多方协同育人模式进行分析,从新建本科院校实际校情出发,提出以学校为主,整合校内外各种优质资源的深度协同育人模式,推动人才培养特色化建设,助力地方经济与高校良性互动发展。

关 键 词：新工科 协同育人 特色化 新建本科 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]