汪雪玲

作品数：19被引量：27H指数：2
导出分析报告
供职机构：宿迁学院更多>>
发文主题：地方高校机械设计制造及其自动化专业应用技术型高校机械设计制造及其自动化更多>>
发文领域：文化科学经济管理环境科学与工程自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《管理工程师》《中国科教创新导刊》《南方农机》《湖北开放职业学院学报》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金宿迁学院科研基金江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省“青蓝工程”基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
地方应用技术型本科高校内部管理机制创新探析
《内蒙古科技与经济》2021年第19期40-41,共2页汪雪玲 涂在友 
宿迁学院教学改革资助项目(SQU2021JGYB09)。
从地方应用技术型本科高校内部管理机制改革入手,分析了影响自身发展的内部管理体制机制问题,提出了创新地方应用技术型高校内部管理机制,推动高校高质量发展的对策建议。
关键词：应用技术型本科 地方 内部管理机制 创新 
宿迁市生活垃圾低碳处理机制研究
《内蒙古科技与经济》2021年第8期71-72,共2页涂在友 蔡婷婷 汪雪玲 
宿迁市科技计划2019项目资助。
分析了宿迁市生活垃圾处理的现状,指出了宿迁市生活垃圾处理过程中存在的问题,提出了建立宿迁市生活垃圾低碳处理机制的对策和建议。
关键词：城市生活垃圾 低碳处理机制 研究 
宿迁城市生活垃圾处理的激励机制探析
《内蒙古科技与经济》2021年第6期91-92,共2页涂在友 周昕怡 汪雪玲 
宿迁市科技计划2019项目资助。
分析了宿迁城市生活垃圾处理的激励机制现状以及存在的问题,从完善奖惩、完善绩效评价、引入第三方监督及提高小区物业责任等方面提出了相应的解决措施,以促进宿迁城市环境的不断改善。
关键词：城市生活垃圾 处理 激励机制 探析 
地方应用技术型本科院校人才培养质量提升探析
《中国高新科技》2020年第20期159-160,共2页汪雪玲 
文章依据地方应用技术型本科院校的办学实际,分析影响人才培养质量的主要因素,有针对性地提出合理的解决对策,供地方应用技术型本科院校在人才培养方面提供参考。
关键词：应用技术型本科院校 地方 人才培养质量 
地方高校二级学院教学档案管理现状与创新模式研究被引量：2
《南方农机》2020年第2期93-94,共2页杨扬 汪雪玲 
江苏省高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015C252);宿迁市产业发展引导资金项目(M201612)
地方高校二级学院的教学档案揭示了学校实际的教学质量、管理水平和教学评价体系,是衡量学校教学活动、科研活动和教学管理质量的重要指标,也是评价学校办学能力优劣的主要指标。文章探讨了高校二级学院教学档案管理的现状及存在的问题...
关键词：地方高校 二级学院 教学档案 管理 创新模式 
新工科背景下地方新建本科院校人才培养的特色化探索被引量：3
《智库时代》2019年第50期121-123,共3页汪雪玲 涂在友 
江苏高校品牌建设工程一期项目(PPZY2015C252);2016年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“面向现代制造业的应用技术型人才培养途径研究”(编号:2016SJ D840024)。
随着地方经济发展与新工科建设的需要,地方新建本科院校原有的人才培养机制已经无法满足区域经济发展对工程技术人才培养的要求。文章从地方新建本科高校发展的现状、存在的问题入手,对多方协同育人模式进行分析,从新建本科院校实际校...
关键词：新工科 协同育人 特色化 新建本科 
新工科背景下地方院校教学管理初探被引量：1
《湖北开放职业学院学报》2019年第24期25-27,共3页汪雪玲 
江苏高校品牌建设工程一期项目(项目编号:PPZY2015C252);2016年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“面向现代制造业的应用技术型人才培养途径研究”(项目编号:2016SJD840024)
教学管理,协调学校各种资源服务于学校人才培养,是提高人才培养质量的重要保障,是学校管理的重要环节。文章分析了地方院校教学管理的现状、主要成效以及在新工科建设背景下教学管理存在的问题,并从适应新工科人才培养模式改革需要出发...
关键词：新工科 地方院校 教学管理 协同力 
基于工程教育认证驱动的机制专业动态实践教学研究被引量：1
《企业改革与管理》2019年第21期86-87,共2页范钧 唐友亮 汪雪玲 
江苏省高等教育教改研究立项课题(2017JSJG279);江苏省宿迁学院第六批教学改革研究项目(sqc2016jg32);江苏省高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015C252);江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象经费资助项目(2016);江苏省高等学校大学生创新创业训练项目(201814160034H)
面向高等教育“新工科”专业建设,工程教育认证的推动引领作用日益显现。本文立足工程教育认证体系驱动的实践教学经验,基于机制专业实践教学过程现状,分析动态实践教学过程关键环节,研究工程教育认证驱动的机制专业动态实践教学过程。
关键词：工程教育认证 应用技术型人才培养 动态实践教学 
创新本科教学管理 促进本科教育改革——评《高校本科教育教学管理研究与进展》被引量：7
《新闻爱好者》2019年第11期I0003-I0004,共2页汪雪玲 
2015年江苏高校品牌专业建设工程一期项目“机械设计制造及其自动化”(编号：PPZY2015C252)
新常态背景下,我国本科教育教学展开了一系列积极的、创新的探索性研究,它以传统本科教育结构和国内外本科教育经验为基础全面总结分析了我国本科教育教学管理理论和实践的改革方向和改革路径。由赵树果编著的《高校本科教育教学管理研...
关键词：教学质量保障 教学队伍 教学管理研究 武汉大学出版社 本科教育改革 改革路径 缺陷与不足 教学任务 
基于动态人才培养的应用技术型高校教师“知行合一”实践定位及其探索
《企业改革与管理》2019年第19期82-82,95,共2页范钧 唐友亮 汪雪玲 
江苏省高等教育教改研究立项课题(2017JSJG279);江苏省宿迁学院第六批教学改革研究项目(sqc2016jg32);江苏省高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015C252);江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象经费资助项目(2016)
基于应用技术型高校教师实践过程定位分析,研究其"知行合一"的实践过程.面向动态人才培养的需求,立足应用技术型高校教师"知行合一"实践定位,探索基于动态人才培养的应用技术型高校教师"知行合一"实践过程.
关键词：动态人才培养 应用技术型 高校教师实践 "知行合一" 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部