协同力

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构筑育人新生态 提升思政引领力
《思想政治工作研究》2025年第3期14-16,共3页张荣 
习近平总书记在全国教育大会上强调,“我们要建成的教育强国,是中国特色社会主义教育强国,应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力”。
关键词:协同力 人才竞争力 教育强国 民生保障 引领力 科技支撑力 思政 国际影响力 
中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》
《中国教育技术装备》2025年第5期159-159,共1页
近日,中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下简称《纲要》),面向到2035年建成教育强国目标,对加快建设教育强国作出全面系统部署。《纲要》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十...
关键词:习近平新时代中国特色社会主义思想 中国式现代化 教育强国 协同力 人才竞争力 高质量教育 民生保障 政治属性 
教育强国背景下心智障碍群体职业教育高质量发展的路向探赜
《现代特殊教育》2025年第6期10-11,共2页黄宏伟 姚晓霞 
2025年1月19日,中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下简称《纲要》),提出中国特色社会主义教育强国的六大特质:思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力,并强调了教育...
关键词:教育强国 教育探索 人才竞争力 协同力 民生保障 政治属性 引领力 国际影响力 
办好思政课 发挥教育的强大思政引领力
《求知》2025年第3期48-50,共3页陈映霞 
天津市2023年度哲学社会科学规划课题一般项目“历史辩证法视域下的‘两个确立’决定性意义研究”(TJKS23-015)的阶段性成果。
教育是民族振兴、社会进步的重要基石。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育,在多个重大场合和重要报告讲话中谈到建设教育强国的问题。在2024年9月召开的全国教育大会上,习近平总书记强调:“我们要建成的教育强国,...
关键词:协同力 人才竞争力 教育强国 引领力 民生保障 党的十八大以来 战略目标 思政课 
着力提升思政引领力
《中学政治教学参考》2025年第5期1-1,共1页高四化 
2024年9月10日,全国教育大会首次提出教育强国的“六大特质”,即具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。党和国家围绕“六大特质”,系统部署了未来一段时期落实立德树人根本任务、支撑引...
关键词:立德树人 思政课 教育强国 中国式现代化 人才竞争力 引领力 协同力 民生保障 
教育兴,国家强
《科学大观园》2025年第4期1-1,共1页鞠强 
中国自古以来就有尊师重教的传统,数千年来中华文化得以绵延不断正是得益于教育始终被置于重要位置。现在,我们踏上全面建设社会主义现代化国家新征程,正在向第二个百年奋斗目标进军,教育对强国建设、民族复兴的重要意义更加彰显。党的...
关键词:协同力 教育强国 人才竞争力 民生保障 尊师重教 强国建设 科学阐释 引领力 
坚持立德树人 办好人民满意的教育
《科学大观园》2025年第4期14-15,共2页陈曦 
习近平总书记科学阐释了教育强国的六大特质:“我们要建成的教育强国,是中国特色社会主义教育强国,应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复...
关键词:国家创新体系 中国式现代化 协同力 教育强国 科技人才 人才竞争力 立德树人 民生保障 
高等职业教育在教育强国建设中要有新作为
《职教通讯》2025年第2期10-13,共4页任君庆 
中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出,要“全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性”“全面服务中国式现代化建设”“加快建设具有强大思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同...
关键词:中国式现代化 协同力 高等职业教育 教育强国 人才竞争力 民生保障 社会主义现代化强国 政治属性 
中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》 加快建设中国特色社会主义教育强国
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第2期1-1,共1页
近日,中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下简称《纲要》),面向到2035年建成教育强国目标,对加快建设教育强国作出全面系统部署。《纲要》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二...
关键词:习近平新时代中国特色社会主义思想 教育强国 中国式现代化 协同力 人才竞争力 高质量教育 民生保障 政治属性 
笔谈:教育强国的科学内涵和建设路径
《大学教育科学》2025年第1期4-21,共18页王战军 卢晓中 刘继安 李森 崔友兴 杜彬恒 陈时见 
北京市教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“新时代党建引领高校治理体系和治理能力现代化的实践路径和评价体系研究”(CCAA22030);广东省哲学社会科学基金重大专项“构建支持全面创新体制机制与广东实践探索研究”(GD24ESQ03);国家社会科学基金重大项目“面向未来产业创新发展的教育、科技和人才协调发展机制研究”(24&ZD174);西南大学研究阐释党的二十大精神专项项目“新时代新征程实施科教兴国战略的理论逻辑和实践路径”(SWU2209024);教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“生态文明教育的国际比较与中国路径研究”(23JJD880002)。
习近平总书记2024年9月在全国教育大会上的重要讲话指出,“中国特色社会主义教育强国,应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有...
关键词:教育强国 思政引领力 人才竞争力 科技支撑力 民生保障力 社会协同力 国际影响力 
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