本科教育改革

作品数：226被引量：1958H指数：20
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改到深处是课程,关键难点在学科被引量：1
《教育家》2024年第40期16-17,共2页龚放 
课程是人才培养的核心要素,高等教育的教学改革,改到深处是课程。面对日新月异的时代变迁,高校亟须构建一套灵活的自我调整机制,以课程改革促进“学习革命”,用“学习革命”推动高等教育“质量革命”。近二十年来,南京大学逐步明晰了“...
关键词：优质课程 高等教育 南京大学 一流大学 本科教育改革 课程改革 办学思想 教学改革 
“以应无穷”——江南大学设计学院2024届本科生毕业作品展
《创意与设计》2024年第3期F0002-F0002,共1页
2024年6月5日上午,江南大学设计学院本科毕业设计作品展隆重开幕。这不仅是对学院本科教育改革成果及人才培养模式的一次实际检验,更是设计领域新秀们对未来展望的生动体现,展现了他们作为创新前沿探索者的深刻洞察与无限遐想。
关键词：本科毕业设计 本科教育改革 江南大学设计学院 人才培养模式 未来展望 作品展 探索者 创新前沿 
“以学生为中心”的本科教育改革:美国模式与欧洲模式被引量：5
《教育研究》2024年第6期126-137,共12页臧玲玲 刘宝存 
国家社会科学基金2020年度教育学青年项目“世界一流本科教育改革中‘以学生为中心的学习’:理念嬗变与院校实践”(编号:CDA200251)的研究成果。
“以学生为中心”的本科教育改革是当前世界高等教育发展的重要趋势。美国和欧洲试图借助“以学生为中心”的本科教育改革解决高等教育大规模扩张带来的各种问题,同时致力于提升高等教育国际竞争力。美国和欧洲启动改革的背景和动因相似...
关键词：以学生为中心 本科教育 美国模式 欧洲模式 
契合专业型硕士选拔的本科教学改革策略研究——基于税务专硕视角
《教师》2024年第5期105-107,共3页朱智强 徐永琪 
2022年山东工商学院教改项目“双创”背景下高校财税类专业课程“项目驱动教学模式改革创新研究与实践”(116882022118);2023年山东省高等学校课程思政教学改革研究项目“‘立新·思源·逐梦’红色胶东金融课程思政实践基地建设”(SDYJG19195)。
我国税收制度日益完善,税收法规不断调整和完善,对税务从业人员有了更高的要求,攻读税务专业型硕士成为人才培养质量提升的重要途径。但是本科阶段教学内容与税务专业型硕士选拔考试在广度、深度、综合性等三方面的衔接不足,究其原因主...
关键词：税务教学 本科教育改革 税务硕士 
基于拔尖创新人才培养的本科教育改革——新加坡南洋理工大学的案例研究
《国内高等教育教学研究动态》2024年第1期10-10,共1页
一、南洋理工大学推进本科拔尖创新人才培养的动因(一)社会经济转型引发对拔尖创新人才的关注。(二)拔尖创新人才本土培养是南洋理工大学的使命。二、南洋理工大学本科拔尖创新人才培养的实践路径(一)设立“卓越学者计划”,开通拔尖创...
关键词：拔尖创新人才培养 南洋理工大学 本科教育改革 社会经济转型 实践路径 本科拔尖创新人才 本土培养 选拔标准 
英国顶尖大学本科教育改革:理念、路径及保障——基于四所世界一流大学的分析
《中国高校科技》2023年第12期44-51,共8页陈翠荣 杜美玲 胡玉辉 
中国高校产学研创新基金——新一代信息技术创新项目资助课题“大数据视角下高校创新创业教育教学模式研究”(2022IT034)。
近年来,英国顶尖大学基于注重学习过程体验的教育理念、全体学生充分发展的教育观,以及复合性、国际化、领军型的人才培养观开展了本科教育改革。其主要路径为:重视学生学习获得感、探索体验式教学模式,多方合作开展跨学科教育,实施弱...
关键词：英国顶尖大学 本科教育改革 世界一流大学 一流本科教育 
中国乐派“8+1、思政+X”课程体系全国研讨会综述
《中国音乐》2023年第6期205-208,共4页蒋益久 贾佳 
2023年6月5日至9日,中国音乐学院承办的中国乐派“8+1、思政+X”课程体系全国研讨会暨第二届全国音乐教育专业建设论坛在北京会议中心召开。本文从建设理念、课程建设、《大典》出版等方面综述中国乐派“8+1、思政+X”课程体系的建设成果。
关键词：本科教育改革 中国乐派“8+1、思政+X”课程体系 《中国音乐大典》 
基于拔尖创新人才培养的本科教育改革——新加坡南洋理工大学的案例研究
《高教文摘》2023年第10期24-27,共4页马东影 
一、南洋理工大学本科拔尖创新人才培养的实践路径南洋理工大学通过设立“卓越学者计划”优化课程设置、创新教学实践、强化本科生科研等举措,全方位提升本科生的领导力、创新意识与创新精神。(一)设立“卓越学者计划”,开通拔尖创新人...
关键词：拔尖创新人才培养 南洋理工大学 本科生科研 本科教育改革 实践路径 创新教学实践 创新意识 创新精神 
基于拔尖创新人才培养的本科教育改革——新加坡南洋理工大学的案例研究被引量：6
《比较教育研究》2023年第9期40-50,共11页马东影 
广东省哲学社会科学规划2023年度青年项目“粤港澳大湾区拔尖创新人才前置化培养的动力机制与优化路径研究”(项目编号:GD23YJY12)。
社会经济转型引发全社会对于拔尖创新人才培养的关注。新加坡南洋理工大学肩负时代使命,积极探索本科拔尖创新人才培养的行动方案:设立“卓越学者计划”,开通拔尖创新人才培养的特殊通道;优化课程设置,构建跨学科教育与专业教育融通的...
关键词：拔尖创新人才 本科教育改革 世界一流大学 协同培养 南洋理工大学 
数智时代会计本科教育改革:动因、模式及路径被引量：2
《西南科技大学学报（哲学社会科学版）》2023年第4期102-110,共9页何守琴 王海兵 印茂伟 
中国高等教育学会地方大学教育改革发展重大理论与实践问题研究课题:西部地方高校复合创新型人才培养体系构建与实践,项目编号:21DFYB08;四川省2021-2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目:基于六三工程的复合创新人才培养体系构建与实践,项目编号:JG2021-885;四川省财政厅会计科研项目:新时代高校内部控制体系优化的路径研究,项目编号:2021-SCKJKT-031。
数智技术在会计领域推广应用,会计从反映和监督系统扩展到信息控制和决策支持系统。会计功能升级须以会计人才的职业胜任能力为支撑。目前,我国高校会计人才培养与社会需求严重失衡,如何构建数智时代会计人才的知识体系和培养职业胜任...
关键词：数智时代人才培养 商工融合 会计本科教育改革 分层分级培养 OBE+CBE 
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