创新教学实践

作品数：184被引量：274H指数：8
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基于核心素养的高中生物实验项目式创新教学实践
《视周刊》2025年第9期140-140,共1页赵光义 董天斌 
甘肃省教育科学“十四五”规划2024年度一般课题的阶段性研究成果,课题名称:项目式教学融入高中生物学实验课教学的探究——以“制作传统发酵食品”为例,课题立项号:GS[2024]GHB1302。
随着教育改革的不断深入,培养学生的核心素养已成为教育界普遍关注的热点。核心素养不仅关乎学生知识技能的掌握,更强调其价值观、关键能力和必备品格的全面发展。高中生物课程标准明确指出,要注重学生的实践能力和创新精神的培养,而实...
关键词：实验项目式教学 核心素养 高中生物 
融合STEM教育理念的小学信息科技创新教学实践
《安徽教育科研》2025年第10期40-42,共3页何丽 
安徽省教育装备课题“新课标视域下小学信息科技课程跨学科实践教学的研究”的研究成果,课题立项号为ZB23201。
本文首先阐述了STEM教育理念,即科学、技术、工程和数学的融合教育,注重培养学生跨学科思维和实践探究能力。接着论述了STEM教育理念下小学信息科技课程创新教学的必要性,包括适应时代发展、促进学生全面发展、推动教育创新与变革。然...
关键词：STEM教育理念 信息科技 跨学科 综合素养 
基于AI技术的工程造价专业创新教学实践研究
《学周刊》2025年第7期118-121,共4页肖琴 
本文探讨了基于AI技术的工程造价专业创新教学实践。通过分析工程造价专业创新教学实践面临的困境以及AI技术在工程造价教育领域的应用潜力,提出了一系列创新教学实践策略,这些策略包括构建智能化教学平台以实现个性化学习、实施项目驱...
关键词：AI技术 工程造价专业 创新教学实践 
交叉学科视角下小学科学的创新教学实践——用AI计算模拟种群增长教学为例被引量：1
《中小学信息技术教育》2025年第2期77-81,共5页和渊 武迪 郭君红 金文 
北京市数字教育研究课题“人工智能赋能学生个性化发展的探索研究”(编号:BDEC2024YB013)研究成果。
本文以AI计算模拟种群增长作为案例,探讨了利用生成式AI在小学科学教学中的创新应用。文章强调了AI在科学研究中的重要性,并阐述了其在小学科学教育中的应用背景和意义。通过跨学科的单元设计,课程结合生物学、数学和计算机科学,AI工具...
关键词：AI模拟 大模型 自动化编程 
数智素养导向的跨学科主题学习“五化”设计实践
《中小学信息技术教育》2025年第1期79-81,共3页曾焕 王锐 
2024年广东省基础教育课程教学改革深化行动专题研究项目“数字化学习背景下的跨学科主题教学实践研究”;2023年广东省强师工程课题“核心素养导向的小学跨学科主题教学实践研究”(课题编号:2023YQJK133)的研究成果。
跨学科主题学习能通过促进多学科深度有机融合,从而促进学生学习方式的转变,是发展学生核心素养的有效路径。针对现阶段开展跨学科主题学习存在的主题空洞化、内容拼盘化、问题抽象化、学习知识化、评价单一化的弊端,本文提出数智素养...
关键词：数智素养 跨学科主题学习 学习设计 创新教学实践 
统编语文教材《语文园地》的创新教学实践被引量：1
《小学教学参考》2024年第34期50-52,共3页喻孟 
《语文园地》是统编语文教材在单元文本资源的基础上,为学生提供的对语言进行感知理解、体会品悟、积累运用的历练平台。在实际教学中,教师要通过“创设真实情境,强化语言运用的内在体验”“进行整体教学,强化教学资源的加工重组”“把...
关键词：统编语文教材 语文园地 语言运用 教学实践 
新农科建设背景下动物医学专业创新教学实践模式研究——以动物医学导论教学实践为例
《山东畜牧兽医》2024年第12期110-112,共3页任庆海 曹胜亮 司振书 李玉保 
教育部新农科研究与改革实践项目“地方应用型高校动物医学人才培养模式的创新与实践”(编号:144)。
为培养适应时代需要的新型兽医,在分析国内动物医学专业实践教学现状基础上,在建设地方一流应用型本科院校服务社会的大背景下,本文以聊城大学农学与农业工程学院动物医学专业课程动物医学导论为例,从教学模式创新、实践教学、构建多维...
关键词：动物医学导论 教学模式 实践模式 创新性 
数智时代《电路分析》创新教学实践
《中国电力教育》2024年第11期76-77,共2页逄玉叶 焦哲晶 赵萍 胡安铎 
2023年上海电力大学重点教改项目《基于“摩尔实训云”ASIC集成电路设计全流程实践教学改革与探索》(项目编号:2023132330)。
坚持“以学生发展为中心、面向产出、持续改进”的OBE教学理念,充分利用线上线下混合式“翻转课堂”教学模式,以数据为驱动,以知识图谱为载体,开展《电路分析》课程创新教学,以多维评价引领学生实现自我成长。《电路分析》课程是电气。
关键词：知识图谱 引领学生 多维评价 以学生发展为中心 翻转课堂 《电路分析》 自我成长 创新教学 
互联网背景下初中信息科技教学改革探索
《教育信息化论坛》2024年第20期27-29,共3页陈小霞 
互联网为各行业的发展注入了生机与活力,也在教育行业中扮演着至关重要的角色。特别是在初中课程中,信息科技被认为是非常重要的学科之一,若教师长期实施单一性教学,则难以激活学生的积极性、培养学生的信息素养。因此,在互联网背景下,...
关键词：互联网背景 初中信息科技 创新教学实践 
基于多元文化融合的小学水墨画创新教学实践
《美化生活》2024年第28期0178-0180,共3页叶海燕 
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