新时期分层次教学在高等数学教学中的应用探究  

作　　者：郭晋芳 

机构地区：[1]中北大学信息商务学院,山西晋中030600

出　　处：《数学学习与研究》2020年第5期18-18,共1页

摘　　要：在高等教育工作关注度不断提高的环境下,针对不同学生个体学习能力差异进行教学,也成为现如今教学改革中的重点,而分层次教学模式则属于一种较为有效的教学手段,本文以高等数学教学为例进行了应用探究.

关 键 词：新时期 分层次教学 高等教育 

分 类 号：O13-4[理学—数学] G642.4[理学—基础数学]