生命教育融入高职护生《心理与精神护理》教学中的应用现状  

作　　者：朱丽娟 崔丽净 潘胜茂[1] 

机构地区：[1]广东食品药品职业学院,广州510520

出　　处：《国际护理学杂志》2020年第6期1148-1149,F0004,共3页international journal of nursing

摘　　要：高职护生的生命教育是培养专业人才的重要任务,具有很大发展空间,应把生命教育融入专业教学活动。《心理与精神护理》课程蕴涵着丰富的生命教育资源,我们将生命教育融入《心理与精神护理》教学,让学生在学习专业课程知识的同时进行生命教育,既拓宽了专业研究领域,推动了《心理与精神护理》教学的改进,又提升了学生的生命价值,使其日渐形成健全的人格,发展综合素质,是生命教育中的有益尝试和重要补充。

关 键 词：生命教育 心理与精神护理 高职护生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]