认清自我,创造人生  

作　　者：吴小霞[1] 

机构地区：[1]重庆市兼善中学蔡家校区

出　　处：《中小学班主任》2020年第3期41-42,共2页

摘　　要：班会背景发展心理学认为,十三四岁的少年正处于既感觉自己有无穷的力量和智慧又对自己和外界充满迷茫的时期,所以他们在交友、学业、时间安排上有一定的盲目性。作为教师尤其是班主任,帮助学生正确认识自己并善于改变自己显得尤为重要。班会目标1.多角度认识了解真实的我,树立接纳自我、尊重自我的意识和信心。2.培养学生调整自我、改善自我的意识和能力,并付诸行动。班会准备1.课件制作。2.彩色便笺纸、大白纸、胶水等活动工具。

关 键 词：课件制作 班会 班主任 心理学 调整自我 付诸行动 意识和能力 真实的我 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]